Aplicación de una herramienta educativa en temática ambiental para alumnos de séptimo año básico

Para comprender el concepto de Educación Ambiental, debemos entender que la educación es un proceso de socialización que transmite valores, creencias, conocimientos y comportamientos, no tan solo a través de la palabra, sino que también está presente en los sentimientos, actitudes y acciones que rea...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lattapiat Barros, Christian
Otros Autores: Pérez García, Macarena (profesora guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago : Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2014.
Materias:
Acceso en línea:Registro en Biblioteca Digital UAHC. No autorizada su publicación a solicitud del autor

MARC

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260 |b Universidad Academia de Humanismo Cristiano  |c 2014.  |a Santiago : 
300 |a 61 páginas. 
500 |a Tesis para optar al título de Ingeniero/a de Ejecución en Gestión Ambiental. 
502 |a Tesis (Ingeniería de Ejecución en Gestión Ambiental) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014. 
516 |a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl 
520 |a Para comprender el concepto de Educación Ambiental, debemos entender que la educación es un proceso de socialización que transmite valores, creencias, conocimientos y comportamientos, no tan solo a través de la palabra, sino que también está presente en los sentimientos, actitudes y acciones que realizamos habitualmente. Así es como la educación prepara a las personas para enfrentar las variadas situaciones que acontecen en la vida, a modo de que desarrollen un proyecto de vida basado en la integridad, la coherencia de las acciones y el cuidado de sí mismos y del entorno con el cual convivimos.\Durante los últimos años se han venido desarrollando una serie de estrategias y herramientas, cuyo propósito es contribuir a una educación de calidad en Chile, acorde a las exigencias que demanda la formación de los estudiantes, considerando, por un lado, un contexto de mundo globalizado, y por otro, la realidad y pertinencia que es necesario reconocer en cada una de las realidades locales. 
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856 |u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3223  |3 Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC  |y Registro en Biblioteca Digital UAHC. No autorizada su publicación a solicitud del autor 
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