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| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
044465 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
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| 008 |
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| 022 |
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|a 07187432
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Herrera González, Patricio
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| 245 |
1 |
2 |
|a A propósito de la historia cultural y la mutilación social de la experiencia humana :
|b algunas consideraciones a partir de la historiografía mexicana /
|c Patricio Herrera González.
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| 260 |
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|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano
|c 2011
|a Santiago, Chile
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| 300 |
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|a p. 25-35
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| 310 |
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|a Anual.
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| 362 |
0 |
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|a Año 1, no. 1 (nov. 2002)- .
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| 362 |
0 |
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|a Año 1, no. 1 (nov. 2002)- .
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| 500 |
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|a En: Tiempo Histórico. No. 3, 2011. pp. 25-35. ISSN. 0718-7432.
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| 500 |
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|a En: Tiempo Histórico. No. 3, 2011. pp. 25-35. ISSN. 0718-7432.
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| 520 |
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|a Este ensayo presenta una discusión sobre los alcances de los estudios históricos en el presente, considerando las nuevas formas de historia social y cultural que han entregado una serie de outillage para comprender las experiencias históricas. Se reconoce la existencia de múltiples perspectivas para aproximarse al pasado y el presente, tanto en métodos como en objeto de estudio, pero con el riesgo creciente de la atomización en el conocimiento histórico y el desplazamiento de los particularismos en la experiencia humana, como resultado de la globalización.
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|a Este ensayo presenta una discusión sobre los alcances de los estudios históricos en el presente, considerando las nuevas formas de historia social y cultural que han entregado una serie de outillage para comprender las experiencias históricas. Se reconoce la existencia de múltiples perspectivas para aproximarse al pasado y el presente, tanto en métodos como en objeto de estudio, pero con el riesgo creciente de la atomización en el conocimiento histórico y el desplazamiento de los particularismos en la experiencia humana, como resultado de la globalización.
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|a Este ensayo presenta una discusiÛn sobre los alcances de los estudios histÛricos en el presente, considerando las nuevas formas de historia social y cultural que han entregado una serie de outillage para comprender las experiencias histÛricas. Se reconoce la existencia de múltiples perspectivas para aproximarse al pasado y el presente, tanto en mÈtodos como en objeto de estudio, pero con el riesgo creciente de la atomizaciÛn en el conocimiento histÛrico y el desplazamiento de los particularismos en la experiencia humana, como resultado de la globalizaciÛn.
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| 590 |
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|a Nota de migración: referencia analitica PP174
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| 650 |
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4 |
|a HISTORIOGRAFIA
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| 650 |
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4 |
|a representacion social
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| 650 |
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4 |
|a SUBJETIVIDAD
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| 653 |
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|a LICENCIATURA EN HISTORIA
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
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| 759 |
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|
|a PP174
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| 856 |
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/1219
|3 Disponible en línea (PDF) Biblioteca Digital UAHC
|y Disponible en línea (PDF) Biblioteca Digital UAHC
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/1219
|3 Disponible en línea (PDF) Biblioteca Digital UAHC
|y Disponible en línea (PDF) Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a TIEMPO HISTORICO-03/11
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| 942 |
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|c REVA
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 TIEMPO_HISTORICO03_11_000000000000000
|7 0
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|9 82201
|a BC
|b BC
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|p FICTICIO7860
|r 2019-01-08 00:00:00
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|y REVA
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| 999 |
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|c 44465
|d 44465
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