La trascendencia del diálogo en el educación inicial

En el presente trabajo de investigación se aborda en profundidad cómo las educadoras/es de párvulos promueven el diálogo en las aulas, debido a que este es una capacidad básica en todo ser humano. Como toda capacidad precisa de un aprendizaje. En consecuencia, se debe formar a los estudiantes desde...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Dittus Espinoza, Javiera
Otros Autores:	Pérez Alvarez, Isidora, Rozas Reyes, Miguel (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2008
Materias:	COMUNICACION SOCIAL > EDUCACION NIÑOS > COMUNICACION SOCIAL NIÑOS > EDUCACION PREESCOLAR PEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC