Incorporación de los principios de la Convención Internacional de los Derechos del niño y la niña en el Jardín Infantil Mis primeros pasos de la población Villa Sur

Este estudio tiene por objetivo describir cómo se incorporan los principios de la Convención Internacional de los Derechos del Niño en las prácticas educativas en el contexto del jardín infantil “Mis primeros pasos” de la comuna Pedro Aguirre Cerda. Considerando a los agentes claves de...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Juliet Fuentes, Grace
Otros Autores:	Orellana Maldonado, Gabriela, Alarcón Carvacho, Patricio (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2010
Materias:	EDUCACION PREESCOLAR DERECHOS DEL NIÑO > ENSEÑANZA PEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC