Experiencias de aprendizajes de lenguaje verbal como facilitadora de un apego seguro en párvulos institucionalizados : estudio de caso en casa de acogida para lactantes Grada y Sala Cuna Cárcel

El objeto de estudio de esta tesis son “las maneras en que las Educadoras, técnicos y/o cuidadoras; facilitan el apego seguro en párvulos institucionalizados “. Para ello la observación estará centrada en dos casos; el primero de ellos la “Sala cuna Cárcel” y el segundo,...

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Bibliographic Details
Main Author: Costa Mejías, María Teresa Da
Other Authors: Ramírez Henríquez, Susana Marlene, Adlerstein Grimberg, Cynthia (profesora guía)
Format: Tesis
Language:Spanish
Published: Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2010
Subjects:
Online Access:Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

MARC

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245 1 0 |a Experiencias de aprendizajes de lenguaje verbal como facilitadora de un apego seguro en párvulos institucionalizados :  |b estudio de caso en casa de acogida para lactantes Grada y Sala Cuna Cárcel   |c María Teresa Da Costa, Susana Ramírez, profesora guía Cynthia Alderstein. 
260 |b Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación  |c 2010  |a Santiago, Chile 
300 |a 227 páginas. 
500 |a Tesis para optar al título de Educadora de Párvulos, y al grado de Licenciado en Educación 
502 |a Tesis (Educador de Párvulos)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2010 
516 |a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl 
520 |a El objeto de estudio de esta tesis son “las maneras en que las Educadoras, técnicos y/o cuidadoras; facilitan el apego seguro en párvulos institucionalizados “. Para ello la observación estará centrada en dos casos; el primero de ellos la “Sala cuna Cárcel” y el segundo, la “Casa de Acogida para Lactantes GRADA. La investigación surge de nuestro interés por tratar la relación entre apego y experiencias de aprendizaje de lenguaje, puesto que deseamos darle una mirada pedagógica a una temática de investigación, que históricamente ha sido abordada desde la disciplina de la psicología. A partir de las indagaciones preliminares, hemos tomado conocimiento de los vacíos existentes respecto de este objeto de estudio y se ha constatado en ello, la dominancia disciplinaria antes mencionada.  
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650 4 |a LENGUAJE  |x ENSEÑANZA 
653 |a PEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA 
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856 |u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2504  |3 Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC  |y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC 
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