Estudio exploratorio: Opiniones de académicas, educadoras de párvulos, sobre la incorporación de animales como recurso didáctico en los procesos de enseñanza aprendizaje de los párvulos
Se comienza a indagar respecto, por una parte, sobre el aporte de los animales en los procesos educativos de rehabilitación psicomotoras con personas, y por otra parte, sobre la incorporación de los animales en los procesos de enseñanza y aprendizaje formales en la educación parvularia. Hasta lo exp...
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile
Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación
2014
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| Acceso en línea: | Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC |
| Sumario: | Se comienza a indagar respecto, por una parte, sobre el aporte de los animales en los procesos educativos de rehabilitación psicomotoras con personas, y por otra parte, sobre la incorporación de los animales en los procesos de enseñanza y aprendizaje formales en la educación parvularia. Hasta lo explorado, en este momento, existen escasas evidencias sistematizadas de la incorporación de animales en los procesos de enseñanza y aprendizaje con los párvulos y que además su propósito sea para potenciar el desarrollo integral del niño y la niña. En cambio existen muchos y variados antecedentes en torno a experiencias positivas del uso de animales en las terapias de rehabilitación psicomotoras en personas. |
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| Notas: | Tesis para optar al título de Educadora de Párvulos, y al grado de Licenciado en Educación |
| Descripción Física: | 240 páginas. |