APA (7th ed.) Citation
Lagos Recabal, S. M., & Flores Peñaloza, A. (2015). Incorporación de las estrategias de resolución de conflictos en las prácticas pedagógicas aplicadas por las educadoras de párvulos con los niños del segundo nivel de transición de educación parvularia del jardín infantil Fantasía Musical, Región Metropolitana. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación.
Chicago Style (17th ed.) Citation
Lagos Recabal, Sylvia Margot, and Angélica Flores Peñaloza. Incorporación De Las Estrategias De Resolución De Conflictos En Las Prácticas Pedagógicas Aplicadas Por Las Educadoras De Párvulos Con Los Niños Del Segundo Nivel De Transición De Educación Parvularia Del Jardín Infantil Fantasía Musical, Región Metropolitana. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2015.
MLA (9th ed.) Citation
Lagos Recabal, Sylvia Margot, and Angélica Flores Peñaloza. Incorporación De Las Estrategias De Resolución De Conflictos En Las Prácticas Pedagógicas Aplicadas Por Las Educadoras De Párvulos Con Los Niños Del Segundo Nivel De Transición De Educación Parvularia Del Jardín Infantil Fantasía Musical, Región Metropolitana. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2015.
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