Incorporación de las estrategias de resolución de conflictos en las prácticas pedagógicas aplicadas por las educadoras de párvulos con los niños del segundo nivel de transición de educación parvularia del jardín infantil Fantasía Musical, Región Metropolitana

La presente investigación tiene como propósito conocer acerca de cómo las educadoras de párvulos implementan las técnicas metodológicas y /o didácticas en la resolución de conflictos dentro de sus aulas. La muestra investigativa se tomará del jardín infantil "Fantasía musical" de la Región Metropoli...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Lagos Recabal, Sylvia Margot
Otros Autores:	Flores Peñaloza, Angélica (profesora guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2015
Materias:	CONFLICTOS Educación Parvularia PEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC