APA (7th ed.) Citation
Catepillán Aburto, F., Valdivia Quiroga, A., Vargas Zanzi, C. G., & López Marchant, V. (2012). Interés del conocimiento que prevalece en los docentes de la Escuela Especial Santa Teresa de Ávila al abordar la educación sexual en talleres socio-laborales de estudiantes con discapacidad intelectual. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
Chicago Style (17th ed.) Citation
Catepillán Aburto, Francisca, Alejandra Valdivia Quiroga, Carmen Gloria Vargas Zanzi, and Vicente López Marchant. Interés Del Conocimiento Que Prevalece En Los Docentes De La Escuela Especial Santa Teresa De Ávila Al Abordar La Educación Sexual En Talleres Socio-laborales De Estudiantes Con Discapacidad Intelectual. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012.
MLA (9th ed.) Citation
Catepillán Aburto, Francisca, et al. Interés Del Conocimiento Que Prevalece En Los Docentes De La Escuela Especial Santa Teresa De Ávila Al Abordar La Educación Sexual En Talleres Socio-laborales De Estudiantes Con Discapacidad Intelectual. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012.
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