Interés del conocimiento que prevalece en los docentes de la Escuela Especial Santa Teresa de Ávila al abordar la educación sexual en talleres socio-laborales de estudiantes con discapacidad intelectual

La presente investigación, tiene el objetivo de dar a conocer cómo se desarrolla la Educación Sexual en la Escuela Especial y a partir de esto, cuál es el Interés del Conocimiento que prevalece en los docentes al abordar la Educación Sexual en talleres socio laborales de estudiantes con discapacidad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Catepillán Aburto, Francisca
Otros Autores:	Valdivia Quiroga, Alejandra (autora), Vargas Zanzi, Carmen Gloria (autora), López Marchant, Vicente (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2012.
Materias:	Escuelas básicas Educación especial Educación sexual
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC