Los espacios de esparcimiento para niños y niñas en primero básico : ¿lugares con sentido?
Para iniciar el trabajo de investigación se ha requerido comprender los conceptos de espacios y sentidos. Más allá de cómo los niños y niñas perciben o los significan. Estos dos conceptos señalados, espacios y sentidos, están tanto o más relacionados a la educación de lo que se puede imaginar. Los e...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Tesis |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Santiago, Chile :
Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
2013.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC |
Similar Items: Los espacios de esparcimiento para niños y niñas en primero básico :
- ¿Es el espacio visualmente percibido un espacio métrico? /
- Espacio y género /
- La naturaleza del espacio : técnica y tiempo: razón y emoción
- El espacio aula como constructor de emociones y sentidos
- Ciudad y vida cotidiana : asimetrías en el uso del tiempo y del espacio /
- Psicogeografía : la influencia de los lugares en la mente y el corazón