Cita APA (7a ed.)
Millalén González, J., Ormazábal Lobos, T., & Manosalva Mena, S. (2013). Intereses cognitivos predominantes en las prácticas pedagógicas de profesoras de educación especial en una escuela de lenguaje: Un estudio de caso. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
Cita Chicago Style (17a ed.)
Millalén González, Jennifer, Tamara Ormazábal Lobos, y Sergio Manosalva Mena. Intereses Cognitivos Predominantes En Las Prácticas Pedagógicas De Profesoras De Educación Especial En Una Escuela De Lenguaje: Un Estudio De Caso. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013.
Cita MLA (9a ed.)
Millalén González, Jennifer, et al. Intereses Cognitivos Predominantes En Las Prácticas Pedagógicas De Profesoras De Educación Especial En Una Escuela De Lenguaje: Un Estudio De Caso. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.