Proyecto educativo : lectura y escritura, el inicio de un viaje sin fin /
La problemática está enfocada desde la perspectiva de la adquisición de las habilidades para aprender a leer y escribir, en los niños y niñas de nivel NB1, del Colegio particular subvencionado “San Cristóbal”, ubicado en Blanco Encalada Nº 104 en la comuna de los Muermos y que no han tenido educació...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile
Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación
2015
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| Materias: |
| Sumario: | La problemática está enfocada desde la perspectiva de la adquisición de las habilidades para aprender a leer y escribir, en los niños y niñas de nivel NB1, del Colegio particular subvencionado “San Cristóbal”, ubicado en Blanco Encalada Nº 104 en la comuna de los Muermos y que no han tenido educación preescolar, y que muestran falencias en habilidades como: percepción visual, noción corporal, noción de tiempo y espacio, atención concentración y memoria etc. La problemática está enfocada desde la perspectiva de la adquisición de las habilidades para aprender a leer y escribir, en los niños y niñas de nivel NB1, del Colegio particular subvencionado San Cristóbal, ubicado en Blanco Encalada Nº 104 en la comuna de los Muermos y que no han tenido educación preescolar, y que muestran falencias en habilidades como: percepción visual, noción corporal, noción de tiempo y espacio, atención concentración y memoria etc. |
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| Notas: | Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación. |
| Descripción Física: | 1 cd rom |