La terapia floral como sistema de apoyo complementario para la educación especial en el tratamiento de niños y niñas diagnosticados en trastornos por déficit atencional /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Carrasco Morán, Katherine
Otros Autores:	González Carreño, Bárbara, Ramírez García, Dayeira, Ruiz, María Elisa (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2012
Materias:	TERAPIA PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

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Número de Clasificación:	TPEDIF 08
Copia	Código de Barras: 1386582 Disponible