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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
046463 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20210909180207.0 |
| 008 |
150513s2015 cl 000 spa |
| 040 |
|
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Márquez Ramírez, Janet
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| 245 |
1 |
4 |
|a Las emociones que vivencian los docentes del primer ciclo de la Escuela Pedro Antonio González de Curepto, en sus prácticas pedagógicas /
|c Janet Márquez, Sonia Jara, profesor guía Miguel Angel Cayul.
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| 260 |
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|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación
|c 2015
|a Santiago, Chile
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| 300 |
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|a 1 cd rom
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| 500 |
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|a Tesis para optar al título de Profesor en Educación Diferencial con mención en Deficiencia Mental y Trastorno Específico de Lenguaje Oral.
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| 502 |
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|a Tesis (Profesor de educación diferencial)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF)
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| 520 |
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|a En el contexto escolar el rol del profesor representa un papel fundamental, especialmente en lo relativo a potenciar o facilitar los aprendizajes de todos los estudiantes, lo que incluye desde el currículum oficial hasta el poseer las competencias necesarias para ejercer la labor pedagógica en los cuatro dominios que establece el Marco de la Buena Enseñanza
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| 650 |
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4 |
|a PROFESORES DE EDUCACION BASICA
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| 650 |
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4 |
|a EMOCIONES
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| 650 |
|
4 |
|a rol docente
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
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| 700 |
1 |
|
|a Cayul Barra, Miguel çngel
|e profesor guía
|
| 700 |
1 |
|
|a Jara Céspedes, Sonia
|
| 856 |
|
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3295
|3 Disponible en línea (PDF). Biblioteca digital UAHC
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca digital UAHC
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| 900 |
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|a TPEDIF 27
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| 942 |
|
|
|c TS
|2 ddc
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TPEDIF_27_000000000000000
|7 0
|9 84313
|a BC
|b BC
|c Referencia
|d 2017-08-03
|o TPEDIF 27
|p 1507
|r 2019-01-07 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y TS
|
| 999 |
|
|
|c 46463
|d 46463
|