Prácticas pedagógicas de lectura y escritura desde un enfoque comunicativo /

La observación de las prácticas pedagógicas en la actualidad revela que, muchas veces, éstas, son aplicaciones de una concepción instrumental de la lectura y la escritura, que no responde a las necesidades de un niño/a actual. La\formación de un lector activo, que procesa, contrasta, valora, disfrut...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Carvajal Cruz, Paula
Otros Autores:	Jara Reyes, Suelen, Sepúlveda Casas, Jocelyn, Villalobos Peña, María Antonieta, Pincheira Muñoz, Luis (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2016
Materias:	APRENDIZAJE EDUCACION INCLUSIVA LECTURA (EDUCACION BASICA) > ENSEÑANZA PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC