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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
046491 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20210609170645.0 |
| 008 |
161014s2016 cl 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Albornoz Bravo, Doris
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| 245 |
1 |
0 |
|a Desarrollo del lenguaje oral a través de las funciones cognitivas :
|b una relación entre las teorías del aprendizaje y las bases biológicas del lenguaje /
|c Doris Albornoz, Judith Parraguéz, Paulina Ruiz, Karla Silva, profesor guía Claudia Araya.
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| 260 |
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|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano
|c 2016
|a Santiago, Chile
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| 300 |
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|a 1 cd rom
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| 500 |
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|a Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.
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| 502 |
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|a Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2016.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF)
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| 520 |
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|a El presente estudio, enmarcado en el ámbito del desarrollo del lenguaje oral, tiene por finalidad recabar información respecto a aspectos biológicos y cognitivos que influyan en el proceso de la adquisición y desarrollo del lenguaje oral. Bajo una mirada reflexiva, relacionaremos las teorías del aprendizaje con los postulados de los autores Jean Piaget y Lev Vygotsky y las bases biológicas del lenguaje oral, utilizando como vinculo central las funciones cognitivas. Como primer antecedente, consideramos que el lenguaje oral, a simple vista, es un proceso tan natural que generalmente olvidamos su complejidad y lo transversal que es para los seres humanos. Se obvia que deben desarrollarse algunas habilidades previas para su desarrollo, que una buena estimulación puede influir notablemente en su adquisición y que cualquier problema con un aparato\5\fonador o articulatorio afecta directamente la producción de este. Es decir, se tiende a pasar por alto que el desarrollo del lenguaje oral involucra aspectos biológicos y cognitivos.
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| 650 |
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4 |
|a DESARROLLO DEL LENGUAJE
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| 650 |
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4 |
|a LENGUAJE Y EDUCACION
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
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| 700 |
1 |
|
|a Silva Rubio, Karla
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| 700 |
1 |
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|a Ruiz Lizana, Paulina
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| 700 |
1 |
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|a Parraguéz Montero, Judith
|
| 700 |
1 |
|
|a Araya Castillo, Claudia
|e profesor guía
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| 900 |
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|a TPEDIF 55
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| 942 |
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|c TS
|2 ddc
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TPEDIF_55_000000000000000
|7 0
|9 84341
|a BC
|b BC
|c Referencia
|d 2017-08-03
|o TPEDIF 55
|p 2433
|r 2019-01-07 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y TS
|
| 999 |
|
|
|c 46491
|d 46491
|