Desafíos que demanda la escuela tradicional para que transforme su cultura, políticas y prácticas hacia el desarrollo de una educación inclusiva /

Para lograr determinar cuáles serían los desafíos que debe asumir la escuela tradicional para transformar las prácticas, cultura y orientarlas hacia una educación inclusiva, hemos decidido recopilar y analizar la información de diferentes fuentes bibliográficas, principalmente de autores como Paulo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cisterna Bórques, Amanda
Otros Autores: Zamorano Valdebenito, Silvia, Bravo Avila, Yessenia, Robledo Torres, Elizabeth, Sanhueza Mendoza, Rodrigo (profesor guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2017
Materias:
Acceso en línea:Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

MARC

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260 |b Universidad Academia de Humanismo Cristiano  |c 2017  |a Santiago, Chile 
300 |a 1 cd rom 
500 |a Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral. 
502 |a Tesis (Profesor de educación diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017. 
516 |a Tesis electrónica (PDF) 
520 |a Para lograr determinar cuáles serían los desafíos que debe asumir la escuela tradicional para transformar las prácticas, cultura y orientarlas hacia una educación inclusiva, hemos decidido recopilar y analizar la información de diferentes fuentes bibliográficas, principalmente de autores como Paulo Freire, M. Ainscow, R. Blanco, Bourdeiu, Giroux, además investigar diferentes documentos propuestos por la UNESCO, políticas nacionales como leyes y decretos y también documentos elaborados por el Ministerio de Educación. 
650 4 |a INTEGRACION ESCOLAR 
650 4 |a EDUCACION DIFERENCIAL  |x ENSEÑANZA 
653 |a PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL 
700 1 |a Zamorano Valdebenito, Silvia 
700 1 |a Bravo Avila, Yessenia 
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700 1 |a Sanhueza Mendoza, Rodrigo  |e profesor guía 
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