Valenzuela Olivares, M., Donoso Santibáñez, C., Marchant Gómez, S., & Pincheira Muñoz, L. (2017). Representaciones sociales de los docentes de primer ciclo básico en relación a como evaluar a estudiantes con (NEE) de tipo transitoria en el aula común en la Escuela Rural G448, localidad Huemul comuna de Chimbarongo. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
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Chicago Style (17th ed.) Citation
Valenzuela Olivares, Marisel, Carmen Donoso Santibáñez, Soledad Marchant Gómez, and Luis Pincheira Muñoz. Representaciones Sociales De Los Docentes De Primer Ciclo Básico En Relación a Como Evaluar a Estudiantes Con (NEE) De Tipo Transitoria En El Aula Común En La Escuela Rural G448, Localidad Huemul Comuna De Chimbarongo. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017.
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MLA (9th ed.) Citation
Valenzuela Olivares, Marisel, et al. Representaciones Sociales De Los Docentes De Primer Ciclo Básico En Relación a Como Evaluar a Estudiantes Con (NEE) De Tipo Transitoria En El Aula Común En La Escuela Rural G448, Localidad Huemul Comuna De Chimbarongo. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017.
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