Convivencia musical : conociéndonos a través de los sonidos, un espacio para convivir mejor dentro del aula

Actualmente el sistema educacional en Chile enfoca su ejercicio en el desarrollo cognitivo de los estudiantes, utilizando instrumentos evaluativos para medir la calidad de la educación que atañen en gran parte a las habilidades lingüístico matemática, sin otorgar una real importancia al aprendizaje...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hermosilla Soto, Rodrigo Andrés
Otros Autores: García García, Emilio José, Pino Moreno, Oscar (profesor guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2005.
Materias:

MARC

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260 |a Santiago, Chile:  |b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,  |c 2005. 
300 |a 130 páginas. 
500 |a Tesis para optar al título de Profesor/a en Educación Musical y al grado de Licenciado/a en Educación. 
502 |a Tesis (Pedagogía en Educación Musical) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2005 
516 |a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.  
520 |a Actualmente el sistema educacional en Chile enfoca su ejercicio en el desarrollo cognitivo de los estudiantes, utilizando instrumentos evaluativos para medir la calidad de la educación que atañen en gran parte a las habilidades lingüístico matemática, sin otorgar una real importancia al aprendizaje de otras áreas, tales como: el desarrollo emocional, creativo, expresivo y comunicativo no verbal (expresión corporal, visual y musical), como base para una educación integral. 
650 0 |a Música en la educación  |9 4174 
650 0 |a Música  |x Estudio e instrucción  |9 518 
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