La práctica musical como una herramienta motivacional para los estudiantes de NB y NB6

Se presenta acá una intervención educativa, en la cual participarán quince alumnos de séptimo y octavo año básico del Colegio Alejandro Flores, durante el primer semestre del año 2012. Este taller pretende motivar a los alumnos a conocer y valorar la música desde sus propias inquietudes musicales, a...

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Bibliographic Details
Main Author: Millán Castro, Leslie Carolina
Other Authors: Picón Jeldres, Viviana Angélica, Pino Moreno, Oscar (profesor guía)
Format: Tesis
Language:Spanish
Published: Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2005.
Subjects:

MARC

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245 1 3 |a La práctica musical como una herramienta motivacional para los estudiantes de NB y NB6  |c Leslie Millán, Viviana Picón, profesor guía Oscar Pino. 
260 |a Santiago, Chile:  |b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,  |c 2005. 
300 |a 111 páginas. 
500 |a Tesis para optar al título de Profesor/a en Educación Musical y al grado de Licenciado/a en Música y Educación. 
502 |a Tesis (Pedagogía en Educación Básica)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2005. 
516 |a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. 
520 |a Se presenta acá una intervención educativa, en la cual participarán quince alumnos de séptimo y octavo año básico del Colegio Alejandro Flores, durante el primer semestre del año 2012. Este taller pretende motivar a los alumnos a conocer y valorar la música desde sus propias inquietudes musicales, a través de la práctica musical, en un contexto más informal que el de las clases tradicionales propias de la institución escolar. Se busca generar cambios positivos en los alumnos, no sólo en el área de la música, sino, más allá de ellos; vale decir, generar cambios de hábitos de estudio, mejorar las relaciones entre pares, motivar a los alumnos en un sentido más integral, para que puedan sentirse más valorados como personas, dentro del contexto escolar. 
650 0 |a Música en la educación  |9 4174 
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