Cita APA (7a ed.)
Picón Peña, J., Núñez Vivar, C., Villarroel López, M., & Cid, M. S. (2012). La contracultura como herramienta didáctica para el estudio de la historia del tiempo presente en el aula. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación.
Cita Chicago Style (17a ed.)
Picón Peña, Jimmy, Cristian Núñez Vivar, Marco Villarroel López, y María Soledad Cid. La Contracultura Como Herramienta Didáctica Para El Estudio De La Historia Del Tiempo Presente En El Aula. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2012.
Cita MLA (9a ed.)
Picón Peña, Jimmy, et al. La Contracultura Como Herramienta Didáctica Para El Estudio De La Historia Del Tiempo Presente En El Aula. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2012.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.