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|
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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
046836 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20230314114639.0 |
| 008 |
090127s2009 cl 000 spa |
| 040 |
|
|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 100 |
1 |
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|a González Vásquez, Luis
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Condiciones contextuales para la implementación de estrategias de enseñanza utilizadas por los profesores de historia y ciencias sociales al abordar los contenidos geográficos :
|b Caso de estudio: Liceos del sector poniente de Santiago /
|c Luis González, Alejandro Rodríguez ; profesor guía Macarena Barahona.
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| 260 |
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|
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación
|c 2009
|a Santiago, Chile
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| 300 |
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|
|a 1 cd rom
|
| 500 |
|
|
|a Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación.
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| 502 |
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|
|a Tesis (Pedagogía en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2009.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF)
|
| 650 |
|
4 |
|a ENSEÑANZA
|x HISTORIA
|
| 650 |
|
4 |
|a METODOLOGIA EN CIENCIAS SOCIALES
|
| 653 |
|
|
|a PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
|
| 700 |
1 |
|
|a Rodríguez Corrales, Alejandro
|
| 700 |
1 |
|
|a Barahona Jonas, Macarena
|e profesor guía
|
| 900 |
|
|
|a TPHIS 38
|
| 942 |
|
|
|c TS
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 TPHIS_38_000000000000000
|7 0
|8 Referencia
|9 84711
|a BC
|b BC
|c Referencia
|d 2017-08-03
|l 0
|o TPHIS 38
|p 1368775
|r 2019-01-07 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y BK
|
| 999 |
|
|
|c 46836
|d 46836
|