Cita APA (7a ed.)
Molina Soto, R., Seves Millanao, I., Rodríguez Valenzuela, J., Navarro Figueroa, D., & Areyuna Ibarra, B. (2012). La escuela como engranaje de la dictadura: Historia oficial y rituales escolares en la reconfiguración de la identidad ciudadana 1973-1979. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación.
Cita Chicago Style (17a ed.)
Molina Soto, Rodrigo, Isis Seves Millanao, Jaime Rodríguez Valenzuela, Danixa Navarro Figueroa, y Beatriz Areyuna Ibarra. La Escuela Como Engranaje De La Dictadura: Historia Oficial Y Rituales Escolares En La Reconfiguración De La Identidad Ciudadana 1973-1979. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2012.
Cita MLA (9a ed.)
Molina Soto, Rodrigo, et al. La Escuela Como Engranaje De La Dictadura: Historia Oficial Y Rituales Escolares En La Reconfiguración De La Identidad Ciudadana 1973-1979. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación, 2012.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.