La escuela como engranaje de la dictadura : historia oficial y rituales escolares en la reconfiguración de la identidad ciudadana 1973-1979 /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Molina Soto, Rodrigo
Otros Autores: Seves Millanao, Isis, Rodríguez Valenzuela, Jaime, Navarro Figueroa, Danixa, Areyuna Ibarra, Beatriz (profesor guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2012
Materias:
Acceso en línea:Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

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Número de Clasificación: TPHIS 85
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