Descripción de secuencias narrativas en la escritura de alumnos de tercero, quinto y séptimo básico /

La presente investigación responde a la necesidad de describir la producción escrita de estudiantes de enseñanza básica con el fin de determinar semejanzas y o diferencias en la estructura de la narración. El interés principal radica en establecer si los estudiantes logran escribir textos considerad...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Letzkus Cáceres, Karen
Otros Autores:	Rojas Toledo, Valentina, Rubio Manríquez, Manuel (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2017
Materias:	NARRACION LITERATURA EDUCACION BASICA PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC.