Martínez Codern, M., Herrera Ponce, P., Gaínza, A., & Lazcano, P. (2004). Mediación docente en la escuela rural: Aproximación cualitativa a las ayudas desplegadas por el profesor para promover procesos de aprendizaje en los participantes de una escuela unidocente de Chiloé. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
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Chicago Style (17th ed.) Citation
Martínez Codern, Monserrat, Paulina Herrera Ponce, Alvaro Gaínza, and Pablo Lazcano. Mediación Docente En La Escuela Rural: Aproximación Cualitativa a Las Ayudas Desplegadas Por El Profesor Para Promover Procesos De Aprendizaje En Los Participantes De Una Escuela Unidocente De Chiloé. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2004.
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MLA (9th ed.) Citation
Martínez Codern, Monserrat, et al. Mediación Docente En La Escuela Rural: Aproximación Cualitativa a Las Ayudas Desplegadas Por El Profesor Para Promover Procesos De Aprendizaje En Los Participantes De Una Escuela Unidocente De Chiloé. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2004.
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