Vivir con una discapacidad invisible : construcción de identidad en personas con hipoacusia y las significaciones que estos otorgan a una discapacidad que no se ve /

El presente trabajo de investigación busca comprender cuáles son las significaciones que le otorgan a su discapacidad un grupo de personas con hipoacusia leve a moderada, cómo construyen su identidad y si es posible relacionar ambas interrogantes a la falta de visibilidad de esta discapacidad.\Para...

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Bibliographic Details
Main Author: Beiza Aguayo, Gretchen
Other Authors: Asún S., Domingo (profesor guía), Grondona Opazo, Gino (profesor metodólogo), Contreras San Juan, José (profesor informante)
Format: Tesis
Language:Spanish
Published: Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2007
Subjects:
Online Access:Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

MARC

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100 1 |a Beiza Aguayo, Gretchen 
245 1 0 |a Vivir con una discapacidad invisible :  |b construcción de identidad en personas con hipoacusia y las significaciones que estos otorgan a una discapacidad que no se ve /  |c Gretchen Beiza Aguayo ; profesor guía Domingo Asún, prof. metodólogo Gino Grondona, prof. informante José Mauricio Contreras. 
260 |b Universidad Academia de Humanismo Cristiano  |c 2007  |a Santiago, Chile 
300 |a 173 p.  |b 1 cd rom 
500 |a Tesis para optar al título de psicólogo y al grado de Licenciado en Psicología 
502 |a Tesis (Psicólogo) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2007. 
520 |a El presente trabajo de investigación busca comprender cuáles son las significaciones que le otorgan a su discapacidad un grupo de personas con hipoacusia leve a moderada, cómo construyen su identidad y si es posible relacionar ambas interrogantes a la falta de visibilidad de esta discapacidad.\Para esto, se realizaron entrevistas en profundidad a una muestra de 8 personas con hipoacusia leve a moderada, mayores de 18 años y residentes en la Región Metropolitana.\Se ofrecen al lector antecedentes que hablan acerca de cómo las personas construyen su identidad, tanto oyentes como sordas, para así poder establecer un paralelo con el grupo de estudio. Y por otro lado, se presentan antecedentes que determinan, o no, la presencia de la discapacidad en una persona, contrastándolos con las significaciones de los propios entrevistados.\Como punto final, se hace una integración de los hallazgos más importantes de la investigación, sugiriendo a la vez nuevas líneas temáticas de investigación. 
650 4 |a SORDERA 
650 4 |a PERDIDA AUDITIVA PARCIAL 
650 4 |a PERSONAS CON DISCAPACIDAD  |x ASPECTOS PSICOLOGICOS 
653 |a PSICOLOGIA 
700 1 |a Asún S., Domingo  |e profesor guía 
700 1 |a Grondona Opazo, Gino  |e profesor metodólogo 
700 1 |a Contreras San Juan, José  |e profesor informante 
856 |u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2348  |3 Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC  |y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC 
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