Condiciones de la innovación educativa en la práctica pedagógica : análisis de un caso /

Este trabajo investigativo tiene por propósito, conocer y describir las condiciones que requiere un(a) docente, para este innove en su práctica pedagógica, para aquello, fue necesario, plantear una Problematización que dio cuenta del nacimiento de un nuevo sujeto contemporáneo, el cual surge con nue...

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Bibliographic Details

Main Author:	Ibáñez Nallar, Mónica
Other Authors:	Valdés Pino, Gabriel, Venegas Cancino, Pablo (profesor guía)
Format:	Tesis
Language:	Spanish
Published:	Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2015
Subjects:	INNOVACIONES EDUCATIVAS PEDAGOGIA PSICOLOGIA
Online Access:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC.