Reflexiones de educadoras y agentes educativas acerca de su concepción de infancia y la aplicación de un modelo curricular con enfoque de derecho /
Es imperativo poner atención en cómo operan las concepciones de educadoras y agentes educativas en la aplicación de un Modelo Curricular con enfoque de Derecho, ya que poseer una creencia permite respuestas posibles delimitadas y determinadas en cada circunstancia particular por esa creencia. Consid...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Tesis |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Santiago, Chile
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC. |
Similar Items: Reflexiones de educadoras y agentes educativas acerca de su concepción de infancia y la aplicación de un modelo curricular con enfoque de derecho /
- Reflexiones de educadoras y agentes educativas acerca de su concepción de infancia y la aplicación de un modelo curricular con enfoque de derecho
- Diseños curriculares de aula. Un modelo de planificación como aprendizaje-enseñanza.
- Diseño curricular e innovación educativa /
- Diseño y desarrollo curricular /
- El modelo equilibrado de lectoescritura presente en las bases curriculares
- El campo de los estudios curriculares en Colombia /