Educación de calidad y equidad educativa : los servicios comunitarios de educación y sus aportes al aprendizaje de niños y niñas que viven en situación de pobreza

En el ejercicio del oficio del sociólogo y cumpliendo las funciones asociadas al cargo de asesor técnico nacional del Programa Servicios Comunitarios, durante el año 2008 me correspondió conducir y participar en la tarea de producción sistemática de la información necesaria para describir la acción...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Varas, René
Otros Autores: Narbona, Soledad (profesora guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2010.
Materias:

MARC

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245 1 0 |a Educación de calidad y equidad educativa :  |b los servicios comunitarios de educación y sus aportes al aprendizaje de niños y niñas que viven en situación de pobreza  |c René Varas; profesora guía Soledad Narbona. 
260 |a Santiago, Chile:  |b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,  |c 2010. 
300 |a 219 páginas. 
500 |a Tesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Sociología y al título de Sociólogo/a. 
502 |a Tesis (Sociología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2010. 
516 |a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. 
520 |a En el ejercicio del oficio del sociólogo y cumpliendo las funciones asociadas al cargo de asesor técnico nacional del Programa Servicios Comunitarios, durante el año 2008 me correspondió conducir y participar en la tarea de producción sistemática de la información necesaria para describir la acción educativa de los y las trabajadoras comunitarias que dan vida a los servicios comunitarios de educación. Se trataba de un esfuerzo no solo para reconstruir los procesos desarrollados, sino también por identificar y explicar algunos de sus resultados, especialmente en lo relacionado con las oportunidades brindadas y los logros de aprendizajes alcanzados por los niños y niñas, protagonistas de estas experiencias. En esta tesis se presentan los datos producidos en ese contexto, y se analizan e interpretan reflexionando en torno a su significado y su aporte, real y potencial, a la disminución de las brechas educativas y sociales en nuestro país. 
650 0 |a Educación  |x Aspectos sociales  |9 48 
650 0 |a Igualdad de oportunidades en educación  |9 14002  |z Chile  
650 0 |a Calidad de la educación  |9 855 
650 0 |a Niños   |x Condiciones sociales   |9 657  |z Chile  
700 1 |a Narbona, Soledad  |e profesora guía 
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