Participación infantil en la vida cotidiana : una herramienta de construccion social /

La presente investigación busca determinar la percepcion de los ninos y ninas participes de la Fundacion de La Familia, acerca de su participacion en los espacios de su vida cotidiana. Para identificar la percepcion de los ninos y ninas respecto a su participacion en el contexto de la educacion form...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodríguez Marín, María Cristina
Otros Autores: Zúñiga Espinoza, Susana (profesor guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2014
Materias:
Acceso en línea:Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC.
Descripción
Sumario:La presente investigación busca determinar la percepcion de los ninos y ninas participes de la Fundacion de La Familia, acerca de su participacion en los espacios de su vida cotidiana. Para identificar la percepcion de los ninos y ninas respecto a su participacion en el contexto de la educacion formal (Escuelas), reconocer la percepcion de los ninos y ninas respecto a su participacion en su grupo familiar, y finalmente analizar la percepcion de los ninos y ninas respecto a su participacion en el contexto comunitario barrial.
Notas:Tesis para optar al título de Asistente Social y al grado de Licenciado en Trabajo Social.
Descripción Física:cd room
CD-ROM