Diagnóstico de la gestión de una institución educativa de la Octava Región : el caso de un colegio particular subvencionado de la provincia de Ñuble, Chile /
En este artículo tiene como propósito diagnósticar la gestión institucional en un establecimiento particular subvencionado, con el fin de identificar las características y elementos que conforman la gestión y el clima en el establecimiento, determinar la percepción que tienen los miembros de la inst...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Concepción
Universidad de Concepción. Facultad de Educación. Departamento de Ciencias de la Educación
2007
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| Materias: |
| Sumario: | En este artículo tiene como propósito diagnósticar la gestión institucional en un establecimiento particular subvencionado, con el fin de identificar las características y elementos que conforman la gestión y el clima en el establecimiento, determinar la percepción que tienen los miembros de la institución sobre su ambiente de trabajo y conocer y analizar el impacto de las diferentes dimensiones presentes en la gestión y el clima organizacional. |
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| Notas: | En: Visiones de la educación. Año 7, no. 11, primer semestre 2007. pp. 79-90. ISSN: 0718-0888. En: Visiones de la educación. Año 7, no. 11, primer semestre 2007. pp. 79-90. ISSN: 0718-0888. |
| Descripción Física: | p. 79-90 |