Variables críticas para un efectivo trabajo en grupo en estudiantes universitarios /

Se realizó un estudio para identiicar las dificultades que los estudiantes asocian a la realización de trabajos grupales en las asignaturas. Participaron 13 cursos de diferentes carreras de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Medicina. Se aplicaron dos cuestionarios a un total de 408 estud...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Yáñez Gallardo, Rodrigo
Otros Autores: Quintana Letelier, Reinaldo, Aránguiz Garrido, Eileen
Formato: Analitica de revista
Lenguaje:español
Publicado: Concepción Universidad de Concepción. Facultad de Educación. Departamento de Ciencias de la Educación 2007
Materias:

MARC

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500 |a En: Visiones de la educación. Año 7, no. 11, primer semestre 2007. pp. 117-131. ISSN: 0718-0888. 
500 |a En: Visiones de la educación. Año 7, no. 11, primer semestre 2007. pp. 117-131. ISSN: 0718-0888. 
520 |a Se realizó un estudio para identiicar las dificultades que los estudiantes asocian a la realización de trabajos grupales en las asignaturas. Participaron 13 cursos de diferentes carreras de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Medicina. Se aplicaron dos cuestionarios a un total de 408 estudiantes. Los resultados identifican 8 dimensiones de dificultades. 
520 |a Se realizó un estudio para identiicar las dificultades que los estudiantes asocian a la realización de trabajos grupales en las asignaturas. Participaron 13 cursos de diferentes carreras de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Medicina. Se aplicaron dos cuestionarios a un total de 408 estudiantes. Los resultados identifican 8 dimensiones de dificultades. 
590 |a Nota de migración: referencia analitica PP184 
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