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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
000177 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170815211118.0 |
| 008 |
170712s2005 sp 000 spa |
| 020 |
|
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|a 950808393X
|
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 082 |
0 |
4 |
|a 371.5
|b B429
|2 20
|
| 100 |
1 |
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|a Belgich, Horacio
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Escuela, violencia y niñez :
|b nuevos modos de convivir /
|c Horacio Belgich; con la colaboración de Claudia Mauri, Eduardo de la Vega.
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| 250 |
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|a 2a. ed.
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| 260 |
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|b Homo Sapiens
|a Rosario
|c 2005
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| 300 |
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|a 161 p.
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| 490 |
0 |
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|a Educación
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| 520 |
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|a Reflexionar sobre la violencia significa, en primer lugar, reconocer que ésta tiene por origen la impotencia. Esta tesis de Hanna Arendt nos ayuda para comprender cómo nuestra sociedad se percibe carente de poder, en la recurrencia de la frustración, en la impotencia de un derrotero que nos desliza a descartar valores esenciales, tales como la preservación de la infancia en el deterioro y la destrucción física y subjetiva.
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| 650 |
|
4 |
|a VIOLENCIA EN NIÑOS
|
| 650 |
|
4 |
|a VIOLENCIA ESCOLAR
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
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| 900 |
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|a 371.5 BEL
|
| 942 |
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|
|c BK
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| 952 |
|
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 371_500000000000000_BEL
|7 0
|8 General
|9 88480
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-15
|o 371.5 BEL
|p 1440374
|r 2026-01-13 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-15
|y BK
|
| 999 |
|
|
|c 49546
|d 49546
|
