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|
|
| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
041041 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20190731064417.0 |
| 008 |
060526s2016 cl 000 spa |
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 REV___INV__EDUC_01_16_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 88767
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-10-23
|l 0
|o REV. INV. EDUC.-01/16
|r 2018-01-25 00:00:00
|w 2017-10-23
|y REVA
|
| 999 |
|
|
|c 49828
|d 49828
|
| 040 |
|
|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 100 |
|
|
|a Méndez, Juan
|9 469
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Autoconcepto académico y rendimiento académico en estudiantes de la Universidad de la Frontera
|c Juan Méndez.
|b análisis comparativo por facultad
|
| 260 |
|
|
|b Universidad de la Frontera
|a Temuco, Chile
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a pp. 169-188.
|
| 500 |
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|
|a En: Revista Investigación en Educación, vol. XVI, no. 1, 2016. pp. 169-188. ISSN: 07176147
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| 520 |
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|a El propósito de este estudio fue determinar posibles diferencias en el nivel de autoconcepto académico y rendimiento académico en estudiantes pertenecientes a diferentes facultades de la Universidad de la Frontera. La investigación es cuantitativa, con un diseño no experimental, descriptivo y transversal. El muestreo probabilístico estratificado contó con un total de 1290 casos (57% correspondió a mujeres).
|
| 650 |
|
0 |
|a Rendimiento en la educación
|9 471
|
| 900 |
|
|
|a REV. INV. EDUC.-01/16
|
| 942 |
|
|
|c REVA
|2 ddc
|