APA (7th ed.) Citation
Alarcón Bórquez, F., Corvalán Lamartine, E., Leyton Pindal, S., & Chelme Bustos, A. (2017). Los docentes y la inclusión de la diversidad en el aula: Estudio de caso de docentes de primer ciclo básico de una escuela municipal de la comuna de Recoleta. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
Chicago Style (17th ed.) Citation
Alarcón Bórquez, Fernanda, Enrique Corvalán Lamartine, Sergio Leyton Pindal, and Alexis Chelme Bustos. Los Docentes Y La Inclusión De La Diversidad En El Aula: Estudio De Caso De Docentes De Primer Ciclo Básico De Una Escuela Municipal De La Comuna De Recoleta. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017.
MLA (9th ed.) Citation
Alarcón Bórquez, Fernanda, et al. Los Docentes Y La Inclusión De La Diversidad En El Aula: Estudio De Caso De Docentes De Primer Ciclo Básico De Una Escuela Municipal De La Comuna De Recoleta. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017.
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