Los docentes y la inclusión de la diversidad en el aula: estudio de caso de docentes de primer ciclo básico de una escuela municipal de la comuna de Recoleta

La inclusión educativa está presente a través de distintas declaraciones universales e investigaciones de organizaciones internacionales, tales como la ONU, OIE, UNICEF y UNESCO. En tanto, en el ámbito nacional, algunos países como Colombia, Brasil, Ecuador, Bolivia, Perú, México y Chile han comenza...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alarcón Bórquez, Fernanda
Otros Autores: Corvalán Lamartine, Enrique, Leyton Pindal, Sergio, Chelme Bustos, Alexis (profesor guía)
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017
Materias:
Acceso en línea:Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

Internet

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Número de Clasificación: TPBA 229
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