APA (7th ed.) Citation
Fuentes Gormaz, G., Valenzuela Fuenzalida, S., & Rodríguez Olea, M. S. (2017). Los mecanismos de distinción de género que operan en la relación entre docentes y estudiantes en una escuela básica: Perspectiva de género, aporte a la inclusión. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
Chicago Style (17th ed.) Citation
Fuentes Gormaz, Gabriela, Sady Valenzuela Fuenzalida, and María Soledad Rodríguez Olea. Los Mecanismos De Distinción De Género Que Operan En La Relación Entre Docentes Y Estudiantes En Una Escuela Básica: Perspectiva De Género, Aporte a La Inclusión. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017.
MLA (9th ed.) Citation
Fuentes Gormaz, Gabriela, et al. Los Mecanismos De Distinción De Género Que Operan En La Relación Entre Docentes Y Estudiantes En Una Escuela Básica: Perspectiva De Género, Aporte a La Inclusión. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017.
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