El desarrollo de habilidades emocionales en niños y niñas de primer ciclo básico como aporte al clima propicio de aula para favorecer aprendizajes significativos

El objetivo del presente trabajo es comprender el tipo de habilidades emocionales que generan un clima propicio de aula y favorecen los aprendizajes significativos en los estudiantes, para esto se decidió hacer un estudio monográfico, para así recopilar el conocimiento disponible y sistematizarlo, d...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Farías Cabrera, Andrea
Otros Autores:	Sotelo Osorio, Carmenza, Tartacovsky Novoa, Verónica, Núñez Mesina, Juan
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2017
Materias:	Socioafectividad Aprendizaje
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC