La profesionalización de los directivos escolares en la educación pública para una gestión educativa de calidad

El presente trabajo de investigación pretende indagar sobre la profesionalización de los directivos escolares en los centros educativos públicos de Chile, entendiendo la importancia del perfeccionamiento en una gestión educativa de calidad, asumiendo que la función directiva es una tarea compleja y...

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Bibliographic Details
Main Author: Saavedra Núñez, Dagoberto
Other Authors: Rebolledo Acuña, Lisette (profesor guía)
Format: Tesis
Language:Spanish
Published: Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018.
Subjects:
Online Access:Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC

MARC

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100 |a Saavedra Núñez, Dagoberto  |9 1905 
245 1 0 |a La profesionalización de los directivos escolares en la educación pública para una gestión educativa de calidad  |c Dagoberto Saavedra; profesor guía Lisette Rebolledo. 
260 |b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,  |c 2018.  |a Santiago, Chile : 
300 |a 72 páginas. 
500 |a Tesis para optar al grado de Magister en Gerencia Pública. 
502 |a Tesis (Magister en Gerencia Pública)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018. 
516 |a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. 
520 |a El presente trabajo de investigación pretende indagar sobre la profesionalización de los directivos escolares en los centros educativos públicos de Chile, entendiendo la importancia del perfeccionamiento en una gestión educativa de calidad, asumiendo que la función directiva es una tarea compleja y difícil, por ende presenta actualmente una baja calidad en el sistema educativo público, debido, entre otros factores, a la falta de perfeccionamiento percibida en los directivos escolares. La propuesta investigativa es proporcionar características del perfil directivo a través del desarrollo profesional basado en la formación y perfeccionamiento directivo, por ser el camino hacia una gestión educativa de calidad. Para ello se analizaran las competencias y necesidades formativas y perfeccionamiento de los directivos escolares de diversas escuelas públicas de nuestro país desde el marco normativo y de la investigación. 
650 0 |9 2249  |a Administradores escolares  |x Formación profesional 
700 |a Rebolledo Acuña, Lisette  |e profesor guía  |9 1898 
856 |u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4404  |y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC 
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