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| LEADER |
00000cmm a2200000 a 4500 |
| 001 |
045102 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20230720133917.0 |
| 008 |
180510s2018 cl 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Silva Quintana, Nora
|9 3089
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| 245 |
1 |
3 |
|a La resignificación de mi quehacer profesional
|c Nora Silva; profesor guía Claudio Vistoso.
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| 260 |
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|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2018.
|a Santiago, Chile :
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| 300 |
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|a 1 cd rom
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| 500 |
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|a Tesis para optar al grado de Magíster en Educación. Mención liderazgo transformacional y gestión escolar.
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| 502 |
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|a Tesis (Magíster en Educación) --Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017.
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| 520 |
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|a La diversidad y la inclusión son tremendos desafíos que han pisado nuestros talones con leyes impuestas por la poca voluntad social para mirar esta realidad y legitimarla, es también parte importante de mis aprendizajes. Me convoca de manera constante a mirar el asomo de distintas personas, culturas, facultades e historias que pasan a ser constructoras de una nueva sociedad en nuestro país y que estarán presentes en nuestras aulas. Ya desde mi experiencia he convivido con alumnos de Rusia, Haití, Argentina, Perú, Bolivia, España entre otras nacionalidades, con alumnos con discapacidad auditiva, dislexia y trastorno del espectro autista y con alumnos de distintas generaciones y grupos etáreos, tratados y atendidos siempre desde su individualidad.
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| 650 |
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0 |
|9 3977
|a Liderazgo educacional
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| 650 |
|
0 |
|9 3978
|a Administración escolar
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| 700 |
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|a Vistoso Alcorta, Claudio
|9 3090
|e profesor guía
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| 900 |
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|a TMED 61
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| 942 |
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|c TS
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TMED_61_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 89805
|a BC
|b BC
|c Referencia
|d 2018-04-18
|l 0
|o TMED 61
|p 3985
|r 2019-01-02 00:00:00
|w 2018-04-18
|y TS
|B MED
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| 999 |
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|c 50574
|d 50574
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