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| LEADER |
00000cmm a2200000 a 4500 |
| 001 |
045102 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20210909180423.0 |
| 008 |
170125s2017 cl 000 spa |
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TMED_63_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 89861
|a BC
|b BC
|c Referencia
|d 2018-04-26
|l 0
|o TMED 63
|p 3980
|r 2019-01-02 00:00:00
|w 2018-04-26
|y TS
|B MED
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| 999 |
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|c 50650
|d 50650
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Romero Martínez, Luis
|9 3202
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| 245 |
1 |
1 |
|a "Sé de si mismo tan poco, que no sé ni lo que ignoro". San Agustín
|c Luis Romero Martínez, profesor guía Andrés Marió.
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| 260 |
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|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2018.
|a Santiago, Chile :
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| 300 |
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|a 1 cd rom
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| 500 |
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|a Tesis para optar al grado de Magíster en Educación. Mención liderazgo transformacional y gestión escolar.
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| 502 |
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|a Tesis (Magíster en Educación) --Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018.
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| 520 |
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|a Quizás si esta frase de San Agustín refleja de mejor manera todo lo que me ha sucedido en el proceso personal y profesional al compartir todas las actividades que este Magister en Liderazgo Transformacional y Gestión de la Universidad de Humanismo Cristiano, me ha propuesto. Sin lugar a dudas que he debido enfrentar situaciones, al inicio del Programa, que me provocaban una pérdida del equilibrio logrado a través de innumerables etapas de perfeccionamiento docente en las áreas de currículo educacional, gestión y liderazgo educativo. Esta nueva propuesta me insistía en abrir mi lado emocional y, a esa altura, no comprendía de qué forma esto que me mostraba más expuesto, más frágil y más vulnerable, me podía "servir" en mi desempeño laboral y en "manejar" un Colegio con 150 docentes y 30 educadores no-docentes.
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| 650 |
|
0 |
|9 3977
|a Liderazgo educacional
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| 650 |
|
0 |
|9 3978
|a Administración escolar
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| 700 |
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|a Marió Casanova, Andrés
|e profesor guía
|9 3203
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| 856 |
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4480
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a TMED 63
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| 942 |
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|c TS
|2 ddc
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