Autosimilitud en procesos formativos dancísticos iniciados en la infancia
El propósito de esta investigación surge en el marco del quehacer dancístico educativo, y su impacto en los individuos que lo practican, a partir del supuesto de la existencia de un fenómeno de auto semejanza entre el docente y sus estudiantes. En la búsqueda de comprender este supuesto se indagará...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile:
Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
2017.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Disponible en línea. Contenido parcial (PDF). Biblioteca Digital UAHC |
Internet
Disponible en línea. Contenido parcial (PDF). Biblioteca Digital UAHCBiblioteca Central
| Número de Clasificación: |
TDAN 132 |
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| Copia |
Disponible |