El folklore como elemento en la enseñanza

Desde hace tiempo creo en la necesidad y conveniencia de incorporar debidamente el folklore como elemento de enseñanza en todos los grados de la etapa escolar. Verdaderamente, no se ha extendido aún una conciencia más profunda en la evaluación del folklore ni una apreciación más clarividente de los...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Isamitt Alarcón, Carlos 1887-1974
Formato: Analitica de revista
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile: Universidad de Chile, Facultad de Artes, 2002.
Materias:
Acceso en línea:Acceso electrónico al documento

MARC

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500 |a En: Revista Musical Chilena, 2002, vol.56 supl, p. 83-98. ISSN 07162790. 
520 |a Desde hace tiempo creo en la necesidad y conveniencia de incorporar debidamente el folklore como elemento de enseñanza en todos los grados de la etapa escolar. Verdaderamente, no se ha extendido aún una conciencia más profunda en la evaluación del folklore ni una apreciación más clarividente de los estímulos tan diversos que de él derivan. 
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