El folklore como elemento en la enseñanza
Desde hace tiempo creo en la necesidad y conveniencia de incorporar debidamente el folklore como elemento de enseñanza en todos los grados de la etapa escolar. Verdaderamente, no se ha extendido aún una conciencia más profunda en la evaluación del folklore ni una apreciación más clarividente de los...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile:
Universidad de Chile, Facultad de Artes,
2002.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Acceso electrónico al documento |
| Sumario: | Desde hace tiempo creo en la necesidad y conveniencia de incorporar debidamente el folklore como elemento de enseñanza en todos los grados de la etapa escolar. Verdaderamente, no se ha extendido aún una conciencia más profunda en la evaluación del folklore ni una apreciación más clarividente de los estímulos tan diversos que de él derivan. |
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| Notas: | En: Revista Musical Chilena, 2002, vol.56 supl, p. 83-98. ISSN 07162790. |
| Descripción Física: | p. 83-98 |