APA (7th ed.) Citation
Argandoña Cabezas, M., Cuadra Arancibia, X. d. l., Cayul Barra, M. A., & Montecinos Vásquez, M. (2018). Valoración y significación de los docentes de la Escuela Nemesio Antúnez de la comuna El Bosque dan a la diversidad en sus prácticas educativas-pedagógicas, para el mejoramiento de los aprendizajes en el aula. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
Chicago Style (17th ed.) Citation
Argandoña Cabezas, Margarita, Ximena de la Cuadra Arancibia, Miguel Angel Cayul Barra, and María Montecinos Vásquez. Valoración Y Significación De Los Docentes De La Escuela Nemesio Antúnez De La Comuna El Bosque Dan a La Diversidad En Sus Prácticas Educativas-pedagógicas, Para El Mejoramiento De Los Aprendizajes En El Aula. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018.
MLA (9th ed.) Citation
Argandoña Cabezas, Margarita, et al. Valoración Y Significación De Los Docentes De La Escuela Nemesio Antúnez De La Comuna El Bosque Dan a La Diversidad En Sus Prácticas Educativas-pedagógicas, Para El Mejoramiento De Los Aprendizajes En El Aula. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018.
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