Desarrollo histórico de las representaciones sociales acerca del rol de estudiante universitario: un estudio en carreras de las ciencias sociales y las humanidades de universidades no-tradicionales

Dentro del debate nacional que se ha llevado y aún se lleva acabo por las reformas a la educación en Chile, los cambios al sistema de Educación Superior han tenido un espacio preponderante, superados solamente de manera parcial y temporal por las iniciativas del fin al lucro y fin a la sele...

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Bibliographic Details
Main Author: Sandoval Manríquez, Mario
Other Authors: Larotonda Dianardi, Christian (profesor guía)
Format: Tesis
Language:Spanish
Published: Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018
Subjects:

MARC

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245 1 3 |a Desarrollo histórico de las representaciones sociales acerca del rol de estudiante universitario:  |c Mario Sandoval; profesora guía Christian Larotonda.  |b un estudio en carreras de las ciencias sociales y las humanidades de universidades no-tradicionales 
260 |a Santiago, Chile :  |b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,  |c 2018 
300 |a 487 páginas. 
500 |a Tesis para optar al grado de Doctor/a en Educación. 
502 |a Tesis (Doctorado en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018. 
516 |a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. 
520 |a Dentro del debate nacional que se ha llevado y aún se lleva acabo por las reformas a la educación en Chile, los cambios al sistema de Educación Superior han tenido un espacio preponderante, superados solamente de manera parcial y temporal por las iniciativas del fin al lucro y fin a la selección en la educación escolar(hasta que fueron zanjados por la ley promulgada el 29 de mayo de 2015) y por la discusión de la carrera docente, proceso que fue acompañado en su momento por una huelga de profesores de más de treinta días, y que terminó con la promulgación de la Ley 20.903 del 4 de marzo de 2016. Esta importancia de la Educación Superior tiene diversas razones, entre las que se pueden destacar que las instituciones que componen dicho sistema, especialmente las universidades1,tienen ganado un espacio significativo en los medios de comunicación nacional, pero también, porque éstas representan una muy sentida aspiración social(MORI 2014)2,lo que podría explicarla anterior razón. 
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