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| LEADER |
00000cmm a2200000 a 4500 |
| 001 |
000336 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20210909180436.0 |
| 008 |
170906s2018 cl 000 spa |
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TPSICO_750_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 91172
|a BC
|b BC
|c Referencia
|d 2018-12-18
|l 0
|o TPSICO 750
|p 4212
|r 2019-01-02 00:00:00
|w 2018-12-18
|y TS
|B PSI
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| 999 |
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|c 51459
|d 51459
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Pizarro González, Patricio
|9 6107
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| 245 |
1 |
0 |
|a Lo trans en la transparencia y en el transfondo de su transitar. Un estudio desde un enfoque biográfico:
|b una aproximación de la historia de vida de un adolescente trans en su transitar
|c Patricio Pizarro; profesor guía Gabriela González.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile:
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2018.
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| 300 |
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|a 1 cd rom
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| 500 |
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|a Tesis para optar al título de psicólogo y al grado de Licenciado en Psicología.
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| 502 |
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|a Tesis (Psicólogo) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF)
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| 520 |
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|a El presente trabajo intenta realizar un nexo entre lo vivido-pensado en la vida cotidiana de un adolescente trans a través de su historia de vida en la matriz cultural del sistema sexo/género vigente con las teorizaciones académicas que serán usadas como articuladores de lecturas para evitar los esencialismos, naturalizaciones y patologizaciones del devenir de un existenciario trans en sus potencias/resistencias. En relación al marco teórico puesto a trabajar en sus encuentros y desencuentros, se utilizarán los aportes de la psicología evolutiva, así como también los del feminismo con sus lecturas de género y los de un psicoanálisis abierto que permita el diálogo con ellas. Los conceptos de identidad de género, de procesos identificatorios, de adolescencias, de sexuación y de performatividad serán las categorías conceptuales que facilitarán el despliegue de un campo de posibilidad para efectuar un ejercicio comprensivo de las especificidades de la narrativa del co-autor. Respecto a la metodología, se utilizará el enfoque cualitativo biográfico en conjunto con la perspectiva del conocimiento situado, que permite posicionar al investigador en un contexto histórico atravesado por intereses particulares y específicos. Asimismo, este tipo de metodología permitirá una restitución de lo capital de la interacción humana, es decir, considerar los aspectos dinámicos y contextuales idiosincrásicos de los sujetos, para soslayar lecturas e interpretaciones universales y generalizantes.
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| 650 |
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0 |
|9 4054
|a Sexualidad
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| 650 |
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0 |
|9 6108
|a Transexuales
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| 653 |
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|a Biografía en adolescentes
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| 700 |
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|9 3596
|a Gonzalez Vivanco, Gabriela
|e profesor guía
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| 856 |
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4926
|y Disponible en línea. Contenido parcial (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a TPSICO 750
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| 942 |
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|c TS
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