La co-enseñanza en la eliminación de barreras en el aprendizaje de estudiantes con NEE del primer ciclo básico pertenecientes a un colegio particular subvencionado de la comuna de Santa Cruz

Para identificar si la co - enseñanza elimina barreras en el aprendizaje de estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE) de primer ciclo en un establecimiento educacional particular subvencionado de la comuna de Santa Cruz, se realizó una investigación de tipo mixta, en la cual se aplicar...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Contreras Mendoza, Paloma
Otros Autores:	López Muñoz, Yohanna, Muñoz Díaz, Marta, Soto Aguilar, Katherine, Collao Morales, Isaac (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2018
Materias:	Educación inclusiva Educación especial
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC